Kā skaidroja Tukuma mākslas skolas pasniedzēja Ilze Pauliņa – kopēšana ir viens no glezniecības apmācības pamatveidiem, turklāt nepastarpinātais kontakts ar klasiķu darbiem ir īpaša un neaizstājama pieredze skoliņas audzēkņiem. Tādēļ ne pirmo reizi bērni savus darbiņus rada Tukuma muzejā, pētot, kā krāsu klājis, jaucis un kompozīciju veidojis gleznā īsts mākslinieks.

Šoreiz, kad viesojāmies muzejā, uzķert īsto manieri un toni centās 2.a kursa audzēkņi. Gleznu, ko kopēt, bērni izvēlējušies paši. I. Pauliņa sniegusi savu padomu vien tad, ja kādam īpaši iepaticies darbs, kas divu, kopēšanai paredzēto nodarbību laikā nu nekādi nav paveicams uzdevums. Piemēram, gleznā ir pārāk daudz priekšmetu, krāsu vai arī tehnika sarežģīta un laikietilpīga. "Tā ir iespēja bērniem atraisīties, atbrīvoties no šabloniem, ja ir ierasts, piemēram, visu rūpīgi izkrāsot. Te viņš redz, kā krāsa klāta – kārtu pa kārtai viena uz otras, vietām mākslinieks strādājis ar otas otru galu, ar pirkstiem, nekas nav labots – vienkārši gleznots pāri u.tml. Un pat ja šo nodarbību laikā darbiņš netiks pabeigts, kaut kas jau tāpat būs iemācīts," uzsver pasniedzēja. "Piemēram, tā ir iespēja apskatīt, iepazīt mākslinieku darbus, jo, cik pieredzēts, it īpaši jau pirmajos kursos, bieži vien bērni pat nezina, kur tāds Tukuma muzejs atrodas," tā I. Pauliņa. Kopēšanas nodarbības muzejā gan citā laikā, ir arī 3.a kursam. Un gūtās iemaņas visiem noderēs, Mākslas skolu absolvējot, kad viens no noslēguma darbiem ir tieši kopēšana, izmantojot kāda pasaules mākslas klasiķa darbu.
Starp citu, aplūkot audzēkņu nodarbībās paveikto, varēs ikviens no mums no 16. līdz 18. oktobrim, kad darbi būs izstādīti Tukuma muzejā.