Šodien, 27. novembrī, Latvijas Izglītības un zinātnes darbinieku arodbiedrības rosinātā streika dienā, kā jau iepriekš bija izsludināts, skolotāji bija savās darba vietās, savukārt skolēniem un pirmsskolas bērniem bija lūgts palikt mājās.
Kā noskaidrojām Tukuma novada Izglītības pārvaldē, visās tajās izglītības iestādēs, kas bija streikam pieteikušās, skolēnu nav bijis – tas noskaidrots, apzvanot katru skolu un bērnudārzu.
Kā atzina Tukuma Raiņa ģimnāzijas direktores pienākumu izpildītāja Sigita Kūla, ģimnāzija iepriekš bija skolēnus informējusi trijos veidos – skolas tīmekļa vietnē, mācību sociālajā vidē «Mykoob» un ar informatīvajām lapiņām, kurās vecākiem bija jāapliecina, vai bērns būs mājās, vai skolā: ”Mēs esam saņēmuši apstiprinājumu, ka bērni būs mājās, bet mēs redzam, ka daži bērni ir atnākuši uz sporta zāli un, iespējams, vēl daži dziedās, tāpēc skolotāji ir kopā ar viņiem. Runājot par streiku – mēs šobrīd nerunājam par savām prasībām, jo skolotājs nemēdz savu algu likt pirmajā vietā, bet solidarizējamies ar pirmsskolas izglītības pedagogiem, kam ļoti vajadzīgs algu palielinājums. Mēs visi zinām, ka dzīve prasa pārmaiņas, bet izglītības sistēma, kāda tā ir tagad, to nespēj nodrošināt – tam arī mēs vēlamies pievērst visas sabiedrības, īpaši vecāku uzmanību, jo bērnus mēs audzinām kopā – ne vecāks viens pats, ne skola viena pati; mums ir jāiet kopsolī.”
Savukārt Zemgales vidusskolas direktors Vladimirs Skuja skaidro, ka skola atbalsta prasību palielināt pirmskolas pedagogu un zinātnieku atalgojumu: “Man ir zināmi jaunieši, kas ir pārtraukuši darbošanos zinātnē un aizbraukuši uz ārzemēm, jo nevar ar šo naudu iztikt. Savukārt, runājot par pedagogu algām, varu teikt, ka “jaunajā modelī” tomēr nav precīzi pateikts, kāda būs samaksa par slodzi – tas ir kā karsts kartupelis, kuru groza un groza… Un arī es nevaru pateikt, kāda šī alga būs, jo nezinu. Šobrīd ir skolotāji, kas var saņemt lielāku atalgojumu, palielinot darba slodzi un strādājot paralēlajās klasēs, bet tas nav pareizi, tomēr tā ir iespēja nopelnīt vairāk atšķirībā no bērnudārza pedagogiem, kam nav šīs iespējas. Un arī vienas skolas pedagogi ir atšķirīgās pozīcijās, tāpēc situācija ar atalgojumu ir ļoti sarežģīta.”